目標達成情形摘要及亮點

本校配合技職政策以高教深耕計畫推動校務發展，妥善規劃經費於四大主軸，並依執行結果及政策指標滾動式修正。109 年受疫情影響，主冊經費執行率較第一階段微幅下降，但仍逾 95%。附錄一及附錄二執行率皆逾 99%。

各計畫執行亮點如下：

(一)新教學、新方法：(1)證照增能：109 年新增證照 817 張，全校持照率達83.42%。(1-1)視光科驗光師／生的考照率均大幅領先全國平均 20%，應屆畢業生李文蕙更榮獲全國第六的佳績。(1-2)國商科有三位學生考取電腦軟體應用乙級；一位考取門市服務乙級證照。(1-3)合計 296 人報考全民中檢，153 位取得初等以上證照；13 位考取中高等證照。(2)教學創新：(2-1)107-109 年均有教師成功申請教育部教學實踐研究計畫，護理科李靜恬助理教授連續三年獲得補助，107 年更榮獲該年度的亮點計畫，堪為本校推動創新教學模式之楷模。(2-2)邀請仙女老師余懷瑾蒞校分享分組教學之心法。

(二)新人才，展特色：(1)新冠疫情蔓延，基層醫護的培育及培力更顯關鍵。本校109 年護理師執照考試表現不俗，考照率達 90.28%，是 10 年來最高；育成 511 位國家級護理師，同為 10 年來次多。(2)為協助學生熟習醫療現場實況及所需知能，109 年護理科導入120 小時業界協同教學，另辦理實(選)習前的教育訓練及技能檢定，有效縮短學用落差，學生及實習單位皆給予肯定。(3)響應教育部性別友善政策，妥善運用高教公共性檢核經費，發揚本校重視性平價值的傳統，109 年增列性別“齊”視子項目，培訓12 位種籽教師，完成 74 場次宣導，觸及學生逾 3,000 人，培育具性平概念之醫護人才。

(三)新制度，求翻轉：(1)109 年本校綜整高教深耕計畫主冊、附錄一及附錄二資源，提供校內經濟及文化不利學生包含學業、證照、就業、心靈、文化、尋根及經濟等各面向的輔導及扶助。總計獲助學金者共 778 人，涵蓋率 68%；另有 194 位住宿生接受課業輔導；436 人次得到心諮中心之關懷協助。本校另獲頒桃園市 2020 年新住民友善學校之肯定。(2)本校重要會議均設置學生代表，確保學生校務參與。109 年參加教育部學生會成果競賽，本校榮獲全國特優獎等多項殊榮，獲獎數為全國之冠。(3)本校致力於引進外部專業資源，協助提升教學品保，109 年專業課程外審比例達 75.11%；另繼 108年主動申請教學品保服務計畫後，預計 110 年接受技專校院評鑑。(4)109 年執行四項校務研究計畫，主題涵蓋護理及視光科考照、教育部補助經費，及原住民族學生之學校歸屬感研究，皆屬校務發展核心議題。歷年來之研究回饋於招生選才，成效展現在亮眼的新生註冊率，109 年為 97.87%，在全國私立技專中高居第四。

(四)新基地，新地標：109 年結合主冊主軸四及 USR Hub 三項子計畫，建置在地關懷的社會責任實踐基地，卓越成效包含：(1)USR Hub 各案總計結合 10 門專業課程；簽訂產學計畫五案；跨系科社區服務累計逾千人次師生參與；另有15 位教師取得衛服部預防及延緩失能方案指導員師資資格。(2)主冊主軸四另由四個專業教學單位及本校 C級巷弄長照站擔綱，合計師生投入超過 150 人，服務對象逾 3,000 人次。